语文阅读教学应培养学生可持续发展意识

• 作者: 凌永磊
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 生活意识 阅读心理 可持续发展意识 心灵深处 精神生命 都市精灵 阅读体验 阅读欣赏 最后一课
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

陶行知先生说过：阅读教学不仅是对生活活动的认识,更是对生命活动的感悟。阅读教学的过程是在让学生获取信息的同时提高认识,在提高阅读能力的基础上催生生活意识以及精神生命,从而获得精神层面上的愉悦,任何浮躁的阅读心理都不可能获得成功的阅读体验。因此,语文阅读教学必须首先让学生爱上阅读,在心灵深处生发可持续阅读的潜意识。一、将语文阅读与生活结合,加强诵读教学新课改指出：语文的阅读教学应与生活紧密相连。

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1	凌永磊		2	0	0.0	0.0