医学院校在临床教学中融入科学研究性思维探讨

• 作者: 洪素丽 王以薇
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校 临床教学 科学研究 思维
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 页码范围: 145-146,147
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 字数: 5286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2015.19.080

摘要

科学性的研究思维运用到医学领域由来以久，将这一思想融入到医学院校的临床教学之中还需进行更加深入的探讨。本文就医学院校在临床教学中融入科学研究性思维展开论述，旨在找出最佳方案。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王以薇		6	25	4.0	4.0
2	洪素丽		6	10	2.0	2.0