如何培养严重缺乏自主学习氛围的我校学生的自主学习能力

• 作者: 亚森·穆萨
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 缺乏 自主学习 学习 能动性
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G633.46
• 字数: 4466字
• 语种: 中文

摘要

目前，自治区教育事业日益发展，整体上已经得到了显著地成绩，但是自治区还是有很多偏远、落后、贫困的地方，这些地方的教育事业跟其他地方相比，可以说是相差十万八千里，这些地方学生几乎没有自主学习这个概念，众所周知，学习中，占主导地位的还是自主学习，自主学习是跟被动型的接受学习完全相反的一个过程，要想提高偏远、落后地区学生的学习能力，必然要提高其自主学习能力，这个需要我们深入研究并且采取恰当的方法。因此在我的论文中，我主要提出我个人关于培养自主学习能力的观点以及解决方案，望我的这篇论文对众多偏远地区的教师以及孩子有所影响，我将深感荣幸。