整合多媒体信息技术优化小学数学教学

• 作者: 夏秀素 罗仲酯
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 整合 多媒体信息技术 优化 小学数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

整合多媒体信息技术，有利于激发学生学习的兴趣，使教学由静态变成动态、由抽象变为具体，突破时间和空间的限制，从而降低学生学习知识的难度，有效提高教学效率，形成合理的知识体系。通过多媒体信息技术创设情境营造出轻松愉悦的课堂氛围，促进学生主动思考，使学生在学习过程中真正成为知识意义的主动构建者。它可以改善教材的情景创设，改变学生的学习方式；可以解决传统教学中长期存在的诸多教学难题，使得数学课堂教学更活泼、更生动、更有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗仲酯	重庆市荣昌区龙集镇中心小学	1	3	1.0	1.0
2	夏秀素	重庆市荣昌区龙集镇中心小学	1	3	1.0	1.0