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摘要:
在科学技术的数学化趋势已经成为时代特征的今天,女性高等数学的教育状况令人堪忧,因而女性高等数学的教育教学方法成为研究者研究的对象.本文从不同的角度分析了女性高等数学教育程度偏低的原因,并针对这些原因就如何改进女性高等数学教育方法提出了相应的对策.
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文献信息
篇名 女性高等数学教育方法的研究与探讨
来源期刊 统计与管理 学科
关键词 女性 高等数学 教育方法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 社会经纬
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 2358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-537X.2015.09.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘建勋 3 2 1.0 1.0
2 李娜 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
女性
高等数学
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
月刊
1674-537X
13-1395/C
大16开
河北省石家庄市
1986
chi
出版文献量(篇)
7592
总下载数(次)
15
总被引数(次)
10401
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