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摘要:
学生心理状态的好坏直接决定着课堂中的学习效果,本文通过实验法家庭访问法、座谈讨论法等研究方法对学生心理进行了观测记录,以便有利于教师根据学生的心理状态,及时有效调整教学手段,提高课堂教学效率.
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文献信息
篇名 中学生体育课的心理状态
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 中学生 体育教学 心理状态
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 封2
页数 1页 分类号
字数 2344字 语种 中文
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1 刘大鹏 6 0 0.0 0.0
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中学生
体育教学
心理状态
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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