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摘要:
目前,电子书包的应用在我国的基础教育中已日趋成熟,但是,在关于电子书包应用方面的教学和研究还是相当缺乏的。本文在这样的背景再依据实践的经验,先阐述了电子书包应用的特征,再深入地分析和探讨电子书包在小学数学学科的应用,希望本文可以为广大的相关教学的教育人士给以参考借鉴。
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文献信息
篇名 电子书包在小学数学学科教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 电子书包 教学模式
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈朝霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
电子书包
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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