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摘要:
近年来,关于怎样构建高效课堂,如何提高课堂教学的时效性问题成为各学科教育工作者讨论的热点话题。体育教师要想有效地提高课堂教学效果,除了教学设计应具备科学性与合理性外,巧妙驾驭堂内的动态生成无疑会提高课堂教学的流畅性与有效性。
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文献信息
篇名 例谈如何驾驭体育课堂中的“动态生成”
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 动态生成 体育课堂 有效性
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号
字数 2235字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德法 6 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
动态生成
体育课堂
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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