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摘要:
语文教科书为文言文作注,一为方便阅读,省却读者翻检字典的麻烦;二为正本清源,在诸多义项中择定其一。课本对于生词新义,对于古今似同实异的词义,都应该特别注明。现行人教版高中《语文》课本在这方面多有疏忽,有许多疑难之处没有出注。并且,配套《教师教学用书》的相应部分也没有给出准确的解释。本文依《普通高中课程标准实验教科书·语文(必修)》(第二版)的课文顺序,补充一些注释。
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文献信息
篇名 人教版高中《语文》文言文补注
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《语文》 语文教科书 教师教学用书 人教版 普通高中课程 特别注明 实验教科书 补注 洗盏更酌 饮马长城窟行
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147-149
页数 3页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄宾主 湖北师范学院文理学院 17 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
《语文》
语文教科书
教师教学用书
人教版
普通高中课程
特别注明
实验教科书
补注
洗盏更酌
饮马长城窟行
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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