高中语文专题教学研究综述

• 作者: 徐萌
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 专题教学 模块教学 语文
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

从高中语文课程改革以来，专题教学受到广泛关注。研究者在论述主题教学价值的基础上普遍认为整合课内外教学资源是专题教学的重要特征，整合样态大致可分为三种，但具体操作方式又是因人而异的。专题教学研究特点是教学样态描述和总结经验者较多，但理论层面的系统论述和建构成果较少。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐萌	华南师范大学文学院	5	10	1.0	3.0