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基于知识分类观的高中语文有效教学分析研究
基于知识分类观的高中语文有效教学分析研究
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摘要：
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论高中语文隐性知识教学
高中语文
语文隐性知识
教学条件
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高中语文
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文献信息
| 篇名 | 基于知识分类观的高中语文有效教学分析研究 | ||
| 来源期刊 | 中学语文（下旬·大语文论坛） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（11） | 所属期刊栏目 | 视点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-10 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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