生物学课堂上学生活动的设计原则

• 作者: 潘紫千 张玲
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 生物学课堂 学生活动 设计原则
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

课程改革倡导改变学生的学习方式,要求教师通过设计各种各样的活动,让学生在活动中学到知识,提升能力,体验情感.通过初中生物课堂教学实例,论述学生活动设计的目标性、多样性、新颖性、适切性、整体性、自主性和生成性原则,以指导教师提高课堂教学活动的设计能力.