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摘要:
著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:大自然是活教材。幼儿的教育应该来源于生活,农村幼儿园所处的周边环境中有丰富多样的自然产物,利用这些自然资源通过开展一系列的美工活动,让幼儿在自己熟识的生活环境中去发现美,用农村唾手可得的材料创造美,并能在创作过程中积极的表现自己的感受,进行美的再创造。
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内容分析
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文献信息
篇名 回归自然享受艺术--在美工活动中有效地利用乡土资源
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 自然物 幼儿 美工
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
DOI
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1 汤丽霞 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自然物
幼儿
美工
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
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