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摘要:
高校传统思想政治理论课教学因偏重理论灌输、形势政策宣传,缺乏实践,实际效果欠佳。笔者在学校教育教学实践中有意识地选择将某些特定的历史人物、历史事件与通用教材进行融合,综合运用思想政治教学资源,结合专业特点,探索符合“90后”大学生特点的思想政治教育模式,进一步探讨如何提高新时期思想政治教育的实效。
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资源
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红色文化资源
思想政治理论课
价值
进路
“中国梦”融入思想政治理论课的途径探索
中国梦
思想政治理论课
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 近代历史人物融入高校思想政治理论课教学的个案探究*--以詹天佑为例
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高校 思想政治理论课 历史人物 教学资源 教学模式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G641
字数 1481字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国虎 南京铁道职业技术学院学工处 12 36 3.0 6.0
2 朱翔 南京铁道职业技术学院思政部 17 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思想政治理论课
历史人物
教学资源
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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