高中生物新授课中不同类型知识点的学案构建

• 作者: 汤萍
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 高中生物 知识点 学案构建
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高中生物学内容涉及结构及生理知识、学科基本理论、实验、科学发现史等知识,通过对5种不同类型的知识点进行新授课学案的构建,使学案能够切实发挥“导航仪”和“融合剂”的作用,改变学生的学习方式,培养其良好的学习习惯,让学生“愿学”“乐学”和“会学”,从而提高生物教学质量.