浅谈CAI在胸心外科教学应用中的利弊考量

• 作者: 胡佳
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: CAI 胸心外科 教学效果 计算机技术
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 论著
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.05.007

摘要

目的：探讨并分析CAI应用于胸心外科教学的利弊。方法结合教学实践，总结CAI应用在心胸外科教学中的优势和弊端，探讨科学合理应用CAI和高教学质量的对策。结果 CAI存在一定的优势，也存在弊端，但优势大于弊端。结论应在胸心外科教学中充分发挥CAI的优势，并规避其弊端，做到科学合理使用CAI，进而提升教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡佳	四川大学华西医院心脏大血管外科	45	153	7.0	11.0