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摘要:
社区卫生实践是临床医学专业(五年制)本科生毕业生产实习的重要组成部分,它的师资队伍建设与学生的学习效果息息相关。通过调查问卷了解学生需求,之后对带教老师进行有针对性的形式多样的培训,以提高教学意识及带教水平,从而提高学生的学习兴趣及学习效果,有利于让学生了解全科医学,有助于毕业生将社区医院作为就业选择。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 社区医院师资培训的实践与探索
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 社区医院 师资培训
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 继续教育实践
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 R197.3
字数 1374字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.05.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟秋红 首都医科大学附属北京安贞医院大屯社区卫生服务中心 6 25 2.0 5.0
2 秦天霞 首都医科大学附属北京安贞医院教育处 6 41 2.0 6.0
3 房芳 首都医科大学附属北京安贞医院教育处 20 124 7.0 10.0
4 阎春霞 首都医科大学附属北京安贞医院教育处 4 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社区医院
师资培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
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29555
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