“意脉品析”散文教学模式概述——以《记承天寺夜游》教学为例

• 作者: 翟少华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 意脉 承天寺 少室山房笔丛 藏海诗话 艺林学山 金元浦 解释学 九曲 深层结构 生气灌注
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>一、模式名称"意脉品析"散文教学模式宋代无可《藏海诗话》有"意脉连贯"之谈,明代胡应麟《少室山房笔丛·艺林学山二》则有"意脉直贯"之说。意脉,指诗文深层结构里蕴含的情感脉络,是作者的心路历程,如同经脉相连,贯穿全身,它使文章得以成为生气灌注的艺术整体。作者设计九曲幽径,而又禁口不言,要使读者通过自己的努力到达其审美意境。(金元浦《文学解释学》)所以,叶圣陶先生说:"作者思有路,遵路识斯真。"(叶圣陶《语文教学十二韵》)在散文教

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1	翟少华		2	0	0.0	0.0