谈如何让小学生乐于写作

• 作者: 张戬
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生写作 教师引导 乐于表达
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

写作教学应贴近学生生活,让学生易于动笔,乐于表达.如何提升学生的语文素养,使其乐于写作呢？强化阅读,重视语言的积累,是学生乐于写作的前提.引导学生关注生活,体验生活是写作的基础,创设情境,巧妙引导,激发写作灵感是写作指导的重点.引导学生感悟生活,做生活中的有心人是写作的源泉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张戬	甘肃省平凉市崆峒区教育局督导室	3	0	0.0	0.0