小组合作学习--初中数学课堂教学的好帮手

• 作者: 刘青
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小组合作学习 合作的意义 关键 注意的问题
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 字数: 2634字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习，被教育界誉为近十几年最重要和最成功的教学改革，越来越受到人们的重视与认可。小组合作学习有利于学生主动探索能力的培养，有利于学生团队协作意识的形成与学生健康个性的形成，从而使学生在互动中提高了学习效率。小组合作学习进入数学课堂，学生成为学习的主体，学生的学习积极性有了很大的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘青		8	9	2.0	3.0