行知文化引领下的职业教育“三自”学生文化的建构研究

• 作者: 王树平
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: 行知文化 职业教育 三自 学生文化
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 字数: 3737字
• 语种: 中文

摘要

随着各种外来文化、社会价值观念多元化,学生文化面临着新的挑战.文章通过研究校园和学生文化的背景,提出建构自立、自强、自治的“三自”学生文化.自立是基础,自强是保障,自治是核心.这种文化是一种以生活为中心的学生文化的创新,是一个人持续改进和发展的内在动因,是实现国富民强的伟大中国梦想对人的素质的根本要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王树平		10	8	2.0	2.0