提高课堂观察能力提升教学有效性

• 作者: 郑惠娜
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 课堂观察能力 教学有效性 有效措施
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 字数: 2388字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制改革的不断深入，如何提高初中数学教学课堂观察能力，已经成为现阶段教育工作者的重要工作内容。本文主要对课堂观察能力和教学有效性之间的联系进行了扼要的论述，然后深入探究了如何通过培养学生的观察能力来提升教学有效性的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑惠娜	陕西师范大学数学与信息科学学院	1	0	0.0	0.0