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信息技术促进小学语文个性化学习的模式
信息技术促进小学语文个性化学习的模式
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摘要：
随着时代的发展和科学技术的进步,我国的教育体系也随之不断地完善。当前,我国各级各类学校正深入地进行学习改革。其中很重要的一个方面,就是小学语文学习模式的改革。现在,以计算机以及网络信息为核心的信息技术在小学语文的学习中得到了广泛的应用。在小学语文的学习过程中,营造信息化的学习环境,并将信息技术与语文教学相结合,可以深化小学语文教学改革,有助于提高教学效率和促进小学生对于语文的个性化学习。
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语文
个性化学习
现状
对策
改变课堂教学模式，促进地理个性化学习
个性化
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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