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摘要:
护理伦理学是一门应用理论学科,具有很强的实践性,学习护理伦理学必须坚持从实际出发,运用伦理理论解决实践问题。在讲授该学科时,结合护理实践中遇见的实际伦理问题进行正确引导与分析,启发学生的伦理思考,增强其对护理实践中伦理问题的判断能力,提高学生伦理素质和解决护理伦理问题的能力。
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文献信息
篇名 案例教学法在护理伦理学教学中的应用
来源期刊 包头医学院学报 学科
关键词 案例教学法 护理伦理学 应用
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 141-142,147
页数 3页 分类号
字数 4801字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张吉生 9 17 3.0 4.0
2 吴燕芹 6 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
护理伦理学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包头医学院学报
月刊
1006-740X
15-1182/R
大16开
内蒙古包头市东河区建设路31号
1984
chi
出版文献量(篇)
10983
总下载数(次)
14
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23699
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