问题解决式教学在高中数学课堂的应用研究

• 作者: 刘波
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学课 问题解决 解题能力 问题情境创设 教学效果 分析问题能力 比例函数 函数概念 应用研究 问题情景
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

当前,问题解决式教学在高中数学课堂中得到广泛应用,这种教学模式符合高中数学的特点,对提高学生的解题能力具有重要作用.本文将从问题情境创设、分析问题能力、解题能力、归纳总结四点分析其在高中数学课堂中的应用研究.美国著名的数学家Paul Halmos认为,数学最核心的内容不是定义、公式、概念,而是问题和解答.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘波		9	8	2.0	2.0