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摘要:
<正>习惯是一种不易改变的稳定的行为,是人们在长期生活过程中由外界因素和自身主观因素共同作用下形成的,习惯在人的生活中起到重要的作用。一般来说,习惯分为两个方面,一是良好的习惯,一是不良习惯。在基础语文教学中,阅读能够陶冶高尚情操,提高学生的语文能力,能够完善知识结构,对学生系统的语文知识构建具有积极作用。良好阅读习惯的培养是长期的,是潜移默化之下形成的。良好阅读习惯除是自身主观意愿影响之外,外界因
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小议农村学生课外阅读
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关键词云
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文献信息
篇名 农村学生语文课外阅读习惯的培养研究
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 良好阅读习惯 知识构建 生活过程 知识结构 阅读课程 培养策略 阅读情况 阅读过程 阅读目标 诗歌朗
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兴玉 甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校 4 0 0.0 0.0
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
良好阅读习惯
知识构建
生活过程
知识结构
阅读课程
培养策略
阅读情况
阅读过程
阅读目标
诗歌朗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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