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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学阶段是培养学生阅读兴趣,养成阅读习惯的最佳时期.在语文课堂上,将学生带入课外阅读的殿堂,不但能够为学生的学习打好阅读基础,而且还能够开拓学生的视野,提高学生的读写能力.然而对于农村的学生来说,因为书源匮乏,学生阅读意识淡薄,导致阅读存在随意性与盲目性,此时如何对学生进行引导,提高学生的阅读兴趣,就成了教师关注的焦点,文章对此提出了建议.
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文献信息
篇名 农村小学低年级语文课外阅读兴趣的培养
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课外阅读 小学语文 阅读兴趣
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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1 乔丽 2 18 1.0 2.0
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阅读兴趣
研究起点
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
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23404
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