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医学研究生自主学习现状的调查分析--以研一学生为例
医学研究生自主学习现状的调查分析--以研一学生为例
作者:
付玉荣
伊正君
董娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学研究生
自主学习
研一学生
学习能力
摘要:
自主学习是研究生阶段最主要的学习方式,自主学习能力的培养也是影响研究生教育的重要方面。通过问卷调查和访谈的方式,对某医学院研一学生自主学习现状进行调查,发现研究生的自主学习水平总体不高,在学习的计划性、学习动机、学习策略等几方面的情况不容乐观。针对存在的问题,学生自身要养成良好的学习习惯;导师要注重加强对研究生的学习指导;学校要努力为学生的自主学习创造良好的外部环境。
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文献信息
篇名
医学研究生自主学习现状的调查分析--以研一学生为例
来源期刊
卫生职业教育
学科
教育
关键词
医学研究生
自主学习
研一学生
学习能力
年,卷(期)
2015,(16)
所属期刊栏目
调查报告
研究方向
页码范围
98-99,100
页数
3页
分类号
G526.5
字数
3517字
语种
中文
DOI
五维指标
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1
付玉荣
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2019(5)
引证文献(0)
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节点文献
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自主学习
研一学生
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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