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如何提高数学课堂教学的有效性
数学课堂
有效性
教学方法
课后巩固
如何提高数学课堂教学的有效性
有效性
新课程理念
学习方式
教学方式
谈如何提高初中数学课堂教学有效性
初中数学
教学有效性
提高策略
如何提高高中数学课堂教学的有效性
高中数学教学
有效性
新课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何提高数学课堂教学的有效性
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 课堂教学 学习活动 新课程 自主学习 反馈信息 课堂气氛 探索欲望 解题方法 合情 思维潜能
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉情 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学习活动
新课程
自主学习
反馈信息
课堂气氛
探索欲望
解题方法
合情
思维潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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