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摘要:
本研究是结合本科英语老师多年丰富的实践教学经验,在对构建个性化笔译教学的性质、研究内容、研究领域、研究方法做了简单的介绍后,引出了与个性化笔译教学模式研究相关的国内外重要理论和假说,并对本科英语近四十年来的个性化笔译教学研究所经历的的阶段、研究的重点变化及方法转变进行简要的总结,为培养本科生翻译人才提供参考依据.
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文献信息
篇名 构建个性化笔译教学模式培养本科生翻译能力
来源期刊 才智 学科
关键词 个性化笔译教学模式 本科生 翻译
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
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1 赵云龙 12 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性化笔译教学模式
本科生
翻译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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