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摘要:
函数的应用在高中数学教学中占有很重要的比率,关于函数的知识考查也在众多大型考试中经常会遇到.而函数问题也是学生在学习和运用过程中常常会产生困难和疑惑的问题,因此在函数这个复杂的系统之下,学生除了要掌握好基础知识外还应该把函数的应用技巧体现在解题过程中,并且在不断熟练应用中总结思想.
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文献信息
篇名 高中数学问题解决教学研究——以函数教学为例
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 数学问题解决 函数式 高中数学教学 函数问题 解题过程 对应法则 教学研究 解题思路 奇偶性 基本不等式
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙龙华 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学问题解决
函数式
高中数学教学
函数问题
解题过程
对应法则
教学研究
解题思路
奇偶性
基本不等式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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