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摘要:
协同创新是以各类创新主体的创新资源和创新要素的有效汇聚为基础,为突破重大科学技术问题而进行的知识增值和价值创造的活动.素质教育是以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面全面发展为基本特征的教育.两者均是国家层面的教育战略,有着千丝万缕的联系,共同构建一个充满生机与活力的教育体系.
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文献信息
篇名 以三峡大学医学院为例谈协同创新与素质教育的关系
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 协同创新 素质教育 教育体系
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 G64
字数 3972字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 三峡大学机械与动力学院 37 102 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
协同创新
素质教育
教育体系
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
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33195
总下载数(次)
75
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