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摘要:
三峡大学医学院药学系面向本科生实行导师制,旨在提高学生的创新思维,培养学生的动手能力;便于教师对学生因材施教,培养具有国际视野的优秀学生.文章对药学系本科生导师制的实施方案、实施情况及现状进行了介绍,分析了本科生导师制目前存在的一些问题,并就进一步完善本科生导师制度提出了完善制度建设、建立流动机制、提供交流平台等措施.
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文献信息
篇名 三峡大学医学院药学系导师制存在的问题及对策
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 教学改革 导师制 药学本科生
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2879字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.01.27
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何治 三峡大学医学院药理学教研室 30 130 6.0 10.0
2 王婷 三峡大学医学院药理学教研室 84 349 9.0 15.0
3 赵博 三峡大学医学院药理学教研室 20 39 4.0 5.0
4 盛德乔 三峡大学医学院药理学教研室 36 78 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
导师制
药学本科生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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