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摘要:
《中共中央宣传部教育部关于高等学校研究生思想政治理论课课程调整的意见》实施后,学术界对研究生思想政治理论课教学模式的研究,主要集中在专题式教学、研讨式教学、“组合式”教学及社会实践教学等方面,并取得了重要成果。但对教学模式的基本理论、社会调查的研究,对具体课程教学模式的研究,对研究生与本科生思政课教学模式的对比研究均存在不足。应针对以上不足加强研究,切实提高研究生思想政治理论课教学的针对性、吸引力和实效性。
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文献信息
篇名 高校研究生思想政治理论课教学模式研究述评--以《中共中央宣传部教育部关于高等学校研究生思想政治理论课课程调整的意见》实施为起点
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 研究生 思想政治理论课教学模式 研究述评
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 理论博览 -- 德育论坛
研究方向 页码范围 28-29,74
页数 3页 分类号
字数 4541字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕冬英 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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研究生
思想政治理论课教学模式
研究述评
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广西教育(高等教育)
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chi
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