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摘要:
《新课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。”而学生的理解、鉴赏能力十分有限,对课文静止、平面的语言及潜藏在字里行间的美难以领悟、体会。因此教师需运用自身从文章中体会到的情感去熏陶感染学生,使学生在精神上得到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。
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文献信息
篇名 初中语文教学中怎样培养学生的审美意识
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文教学 审美意识 审美培养
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号
字数 2115字 语种 中文
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