浅谈在初中数学课堂中高效使用生活化教学的方法

• 作者: 胡镇华
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 数学教学 生活情境 问题
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 1660字
• 语种: 中文

摘要

数学本是一门生活学科,源于生活并服务于生活.初中数学教师务必明确数学本质,运用生活化的内容,将其与教学相结合,赋予数学本应存在的生活性质,让学生点燃内心学习数学的激情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡镇华		1	2	1.0	1.0