探析多模态理论下的高职英语项目化教学

• 作者: 甘丽红
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 多模态理论 高职英语 项目化教学
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（12）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文将多模态理论与高职英语的项目化教学相结合,联系教学实践,探索高职英语项目化教学中多模态理论的意义及实践应用,以期更好地推动高职英语教学的有效开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘丽红		26	20	2.0	3.0