幼儿情绪与行为问题调查研究

• 作者: 周文瑾
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 幼儿 情绪行为问题 调查研究
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 经济与社会科学研究
• 页码范围: 421-421,423
• 页数: 2页
• 分类号: B844.1
• 字数: 3491字
• 语种: 中文

摘要

幼儿情绪与行为是幼儿成熟的重要标志，其心理行为发展具有定向性和程序性，情绪诱发幼儿的行为。因此，遵从感知运动到情绪的发展，从幼儿情绪动机到各种能力的发展，从直觉行动思维到形象思维的发展，通过对儿童的情绪和行为发育进行评估，能够提供儿童早期发展的针对性建议；同时通过提高育儿技能，教会成人与幼儿交流和游戏方式，帮助培养孩子良好的情绪情感、社会适应能力和学习技能等，促进幼儿健康、和谐、全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文瑾		2	0	0.0	0.0