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摘要:
文言文是我国民族文化的一种载体,作为传承中国文化,吸收民族文化精髓的有效途径,文言文教学理应引起语文教师的重视。新教材中所选的诗文都是中国古典文学的精华,是中华民族宝贵的文化遗产,学好这些诗文对提高学生的语文水平至关重要。
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文献信息
篇名 浅谈初中文言文教学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中 文言文 教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 67-67,68
页数 2页 分类号
字数 6468字 语种 中文
DOI
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1 刘钦 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中
文言文
教学
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期刊影响力
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chi
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