数文结合:让高中数学课堂充满"文化之美"——传统文学文化视域中的的高中数学教学的一点实践与思考

• 作者: 马润怀
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 数文结合 艺术美感 传统文学文化
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革评价体系的逐步探究实践,《数学课程标准》明确强调要加强各学科知识点的综合考查.因此,在实际的数学教学中,应注重积累传统文学文化素材,并应用到数学问题的创设中,增强数学语言的艺术美感和魅力,提高学生的学习兴趣,让学生在数学中同样能感受到文学艺术的熏陶,感受到数学与文化的融合之美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马润怀		1	1	1.0	1.0