作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文在国家开放大学过渡期背景下分析基于网络环境培训中存在的问题,依据建构主义等理论从教育理论的应用,网络平台的选择和多元环境的构建三方面提出更为完善的基于在线平台的多元综合培训模式。
推荐文章
基于网络的教师培训研究
网络
教师培训
网络培训
开放式网络教育培训模式创新研究
开放式
教育培训
模式
创新
基于知识管理的企业培训模式改革分析
知识管理
企业培训
培训模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于网络的培训模式研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 网络培训 培训模式 在线培训
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 生物技术与计算机科学研究
研究方向 页码范围 410-410,412
页数 2页 分类号 G434
字数 1848字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱金玲 9 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络培训
培训模式
在线培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
论文1v1指导