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摘要:
高三复习课注重的是实效性,灵活处理错题资源能极大提高课堂的有效性.从错题资源的价值,错题资源在课堂上的示例及错题资源实施应注意的问题三方面论证其提升课堂复习的有效性.
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内容分析
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文献信息
篇名 巧用错题资源提升课堂复习的有效性
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 错题资源 课堂有效性 错题资源实施
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 备考方略
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
错题资源
课堂有效性
错题资源实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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4208
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