高职艺术设计“教、学、做”一体情境教学模式研究

• 作者: 曾峰
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高职艺术设计 综合“教育 学习 动手” 实践操作
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾峰		1	0	0.0	0.0