知其然,知其所以然 ——浅谈自主学习法在化学教学中的应用

• 作者: 俞优芳
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 自主学习 知识整合 纠错 应用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 字数: 5660字
• 语种: 中文

摘要

自主学习是培养学生综合运用所学知识的能力、收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作能力的重要方法.本文从教学中遇到的实际问题引发思考,打破传统教学观念,在教学中引导学生自主学习,努力实现从教师教转向学生主动学的过程,培养学生的自我纠错能力和知识整合能力.本文就自主学习法在学生学习化学过程中预习、练习、纠错、知识整合等环节中的应用,结合教学实际,浅谈实施成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞优芳		2	1	1.0	1.0