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摘要:
净明道作为道教的一支,蕴含着丰富的教育思想以及忠孝为核心的教育内容、培养“真人”的教育目标,伦理特征表现明显.本文通过系统梳理净明道教育的内涵,对其教育思想的反思,可以发现其思想仍具有相当完备的人格修养理论体系并积累了丰富的实践经验,对今天的道德教育同样具有意义.
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文献信息
篇名 净明道的教育思想探究
来源期刊 西部素质教育 学科 社会科学
关键词 净明道 教育思想 道教教育
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G122
字数 4653字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪 7 6 2.0 2.0
2 周淑彦 3 3 1.0 1.0
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
净明道
教育思想
道教教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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