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摘要:
俗话说的好:“兴趣是最好的老师”。现在很多学生都是处于一种被动学习的状态,学习兴趣不高,外部环境的诱惑远高于学习本身。那么,在教学中如何激发学生的兴趣,点燃他们的求知欲望,调动起他们学习的主动性和创造性,使之在愉悦中充分发挥潜能,求得知识,这是语文教学规律的必然要求。本文主要介绍几种激发学生兴趣的教法,希望能在具体的教学应用中收到一定的效果。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文课堂趣味教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 兴趣 疑惑 智力活动 环境 情感
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 17-17,22
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3686字 语种 中文
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智力活动
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