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摘要:
"问题导学法"是以问题的提出为中心,把教学内容转化为有价值的、值得探究的问题,在教师的引导下,用问题启发学生进行自学、钻研、探究和合作学习的课堂教学方式.以"酵母细胞的固定化"一节为例,探讨"问题导学法"在生物学教学中的有效运用.
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文献信息
篇名 问题导学法在"酵母细胞的固定化"教学中的应用
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 问题导学法 酵母细胞 教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
问题导学法
酵母细胞
教学
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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