如何利用“班班通”,优化语文课堂教学

• 作者: 张明栋
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: “班班通” 兴趣 教学效率
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4304字
• 语种: 中文

摘要

“班班通”的应用，为语文教学提供一个新的模式，是一次教育理念的改革。它能把学生带进宽松、愉悦的学习环境，从而为课堂教学营造浓厚的学习氛围，以此拨动学生的心弦，碰撞出思维的火花，使学生处于最佳的学习状态。

作者信息

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1	张明栋		1	0	0.0	0.0