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大学英语语言文化类提高课现行教材的问题及对策
大学英语语言文化类提高课现行教材的问题及对策
作者:
朱珠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言文化类提高课
教材
问题
对策
摘要:
大学英语教学指南(征求意见稿)全新定义了大学英语课程的性质,这对大学英语及其相关课程的教材出版来说,无疑也意味着有了新的指挥棒。本文分析了大学英语语言文化类提高课教材的现状及问题,也讨论了改进此类教材的方法和对策。
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内容分析
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文献信息
篇名
大学英语语言文化类提高课现行教材的问题及对策
来源期刊
佳木斯职业学院学报
学科
教育
关键词
语言文化类提高课
教材
问题
对策
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
语言艺术与体育研究
研究方向
页码范围
381-381
页数
1页
分类号
G640
字数
1822字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱珠
重庆工商大学外语学院
4
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语言文化类提高课
教材
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位:
佳木斯职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9052
CN:
23-1590/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省佳木斯市
邮发代号:
14-215
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
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