小学数学教学中学困生的转化

• 作者: 张立荣
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学困生 转变
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

《数学课程标准》提出,要促进全体学生的全面发展。所谓的“全体学生”,即是全部学生,无论优等生,还是学困生,都应在数学学习中得到发展。但是,不可否认,数学教学过程中必然会存在一部分学困生,因此,如何转化这部分学生,就成为了我们每一位教育工作者要不断思考与探索的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立荣	河北省沧州市黄骅市旧城镇才元中心学校	2	4	1.0	2.0